割裂感，一种极强的割裂感，一种史无前例的割裂感。
现在的年轻人，我大致定义在1995到2005年左右出生的人吧。
这段时期出生的人，不管是哪个阶层，城市还是农村，他们都有着极其强烈的割裂感。
首先是科技的割裂感：我一直认为1990年开始，科技进入了一个飞速发展的时代。
2000年的时候，电脑，还没有普及，偏远一点的县城，农村很多人甚至都不知道电脑是什么，到了2006年左右的时候，电脑已经很普及了，县城有了很多家网吧，就是消息闭塞的，没有什么文化的农村老人也知道什么是电脑了。到了2013年的时候，二维码，智能手机，移动支付已经在大城市普及，而这时候很多县城的人大多数还没有智能手机，这可以说是科技与城乡之间双重的割裂感。
再之后多屏协同，物联网技术，大数据，区块链，人工智能…这些在十年前我们都无法想象的东西都有了。还记得小学的时候有个作文，让大家想象未来的科技，结果现在回头看，当时很多异想天开的内容都实现了！
这种科技的割裂感是绝无仅有的。
你让一个汉朝的人穿越到一千年后的宋朝，他可能比较好奇，但是他不会惊讶。但是最近十多年的科技发展足以让人惊叹。
我是东北一个小县城出来的人，那个县城很闭塞，与大城市都慢半拍。我还记得大概在2010年的时候，我们那里的小学弄了个“校讯通服务”就是家长花钱，之后学校的信息，比如说哪天开学，学校组织扫雪活动，还有平时的作业什么的，都会通过手机短信的方式发给家长。到了2014年，智能手机普及的时候，觉得当时的校讯通是多么的荒唐啊。而2013年大城市的人，也会觉得所谓的校讯通很荒唐吧。
其次是教育的割裂，上小学的时候，老师教育我们，要为集体做贡献，舍己为人。后来发现，只有成绩好的学生才能得到家长，老师，七大姑八大姨的认可，才能上初中的重点班。
七八十年代出生的人，如果他参加过高考，他会发现，高考就是书本上讲什么，就考什么。而之后的高考题目越出越活，如同变戏法一样，就学教科书一点用也没有，大量教辅书涌现，这种教学与考试的割裂感也是绝无仅有的。
还有自身感受与主流思想的割裂。奥运会，冬奥会，我们跟着赞扬运动健儿，跟着主流思想说吉祥物好可爱（可能你根本不觉得吉祥物有多么可爱）国足输了，不仔细分析内部底层逻辑，但是主流思想认为是国足不好好训练，你跟着怒骂国足。电视上宣传高考状元，家长要你和他们学习，你总感觉怪怪的，但是还是点头答应（就县城那教育资源，学习氛围，和人家状元能比吗），再后来，写作文，要写家乡的变化，你按着辅导书上的思路，说家乡变化大，以前吃不饱饭，现在家家户户都过上了幸福的生活。平时班主任为了管理班级方便，也传输了很多错误思想：比如什么一个巴掌拍不响之类的。还有，学校那么差，不还有考好的学生嘛。有时候班主任为了赚钱，私自补课，排挤不去他那补课的学生，你是少数没去他那补课的学生，因为你特殊，你没去老师那里补课，你总觉得自己被集体排斥，同时，大多数同学都去补课，你又怕落下功课，觉得自己做错了什么。平时老师，家长教你诚实守信，正直善良，但是教育局查补课的时候，老师总是叫你们蒙骗教育局的工作人员。你的父母，长辈明面上面对亲友，和颜悦色，背后里经常议论邻居，亲友的琐事，诸如：张三随礼随少了，孩子他二叔压岁钱给少了，谁家孩子学习不好，一看就是笨…你和家长说，你平时教我诚实，但是你自己却那么虚伪，这不是矛盾教育嘛，你的家长无法反驳，但是仍然对你一顿痛骂。上小学的时候写作文写自己的家乡，总是写自己的家乡多么多么好，但是你的家长，老师总是说让你好好学习，去大城市，脱离这个小地方，脱离这些低素质的人吧。你的家长刷小视频，当时美国列出制裁中国高校名单，有很多军工院校。小视频的制作者为了吸引流量，故意用“华为最喜欢从这些学校招人”，或者是，“清华北大都去美国了，家长爱国就要送孩子去这些学校”这样的标题吸引眼球。殊不知，这些学校大多数都是行业类高校，上不了它的核心专业，性价比很低，你的家长和你推荐这些学校，你知道是怎么回事，却不敢反驳，因为如果你反驳，一场无意义，内耗的争吵就开始了…有时候你感觉这些主流思想是不对的，但是面对那么大的舆论压力，你只好做造成沉默的螺旋这种现象中的一员。有时候，你忍不住公开反驳这些主流思想，但是很快，周边人就开始对你排挤，攻击你，你最后不得不妥协，否则你会变成大家眼中的异类，于是你跟着大家骂国足，跟着说吉祥物好可爱……最后你完全麻木了。再后来，你上了大学，有了疫情，很多家长老师，都说要考研，要去国企，有稳定工作…再后来你回过头来看以前每一段时光你面对的主流思想，你发现，很多事要辩证地思考，有时候就是那段时间的一些主流思想让你走了错路。其实当时你也觉得怪怪的，但是，以你当时的心智，无法独立思考。
甚至有的时候，即使是所谓的主流思想，也是割裂的。大家一面称赞大国工匠，说他们说国之重器，称赞扎根乡村的教师，称赞不慕名利的科学家，称赞驻守一线的军人。同时每次看完《感动中国十大人物》老师让你写读后感。但是，你的老师，家长却告诉你，读书要成为人上人，看到环卫工人，你的家长告诉你，你不好好学习，只能成为他那样的人，而不是说你要好好学习让环卫工人有一个更好的工作，生活条件。平日里，学校经常播放记录片，讲述革命家，烈士们的革命生涯，让学生写观后感，观后感也大多是写：努力学习，报效祖国，不辜负烈士们的牺牲。你们村里的老人也经常说，没有烈士们的牺牲哪有今天的幸福生活。但是另一面，村里老人重男轻女，有很多封建陋习，愚昧思想，老师也总是教导你们要做人上人，当工人，农民是可耻的。很多人都说：要努力学习，工作不辜负革命家和烈士们的奉献和牺牲，这句话基本上成为了观看革命题材的记录片观后感的标配。但是，我们发现我们努力学习，工作，就是为了成为老师口中所谓的人上人，很多人嘴上说不辜负烈士们的付出，心里却有很多落后封建思想……每年清明节，学校都要组织班会来表达对烈士们的哀思，但是班会的下一节课，老师就告诉我们要成为人上人，难道烈士们用生命换来我们今天美好的生活就是为了让我们奋斗，做所谓的人上人，不去做老师口中所谓的底层人：工人，农民吗？记得小学时老师也总是偏向家里富裕，学习好的学生……真不知道烈士们的在天之灵看到这些会作何感想，或许烈士们看到这个社会也会感到割裂吧……有时候看着那些虚伪的人在烈士墓前，革命家的雕像前献花，感觉是对那些烈士和革命家的侮辱。现在回想起教员上学时的宏图大志和无私奉献，总理当年为中华之崛起而读书…愧疚难当………
还有各种信息给你造成的割裂：抖音，快手，一群富二代让你误以为有钱人很多，知乎人均985让你误以为上个985很轻松。再回头看你们县城：一个月能赚个五千都是高收入人群，县一中第一才能勉强上个985。再后来你大学毕业感觉工作难找，看你的同学一个个光鲜亮丽。
还有自身人际关系的割裂：你出生在一个县城或者农村。小时候，你不知道为什么，你正常做作业，正常学习就能考出很好的成绩，有时候你觉得自己成绩太好，有点不合群，你可能有点羡慕那些中等生，觉得他们合群，有归属感。上了初中，学业压力变大，你成绩也不错，上了高中，你发现自己的分数上不了什么太好的学校，但是在这所高中排名也挺靠前，高中同学叫你学霸。
你高考考上了个普通二本，但是名字叫的挺好听，叫某某大学。身边的亲友也没什么文化，只知道清华北大，什么985，211这个专业，那个专业什么都不知道。只是觉得你的学校名字挺好听，都随声附和，这孩子，有出息了。你在回过头来看自己小时候的伙伴，同学，他们中的大多数要么初中毕业在社会游荡，要么职中毕业上大专。你如同是一支突围部队里仅存的一个战士，你这时候有点沾沾自喜，同时，也很悲怆，一种前所未有的孤独感笼罩在你的心头。
你大学毕业，你的同学不知道是装的，还是家里有资源，一个个去向都很好。
只有你找不到合适的工作，在外打拼。
过年了，你也不愿意回家，因为一回家，那些没有文化，素质低下的亲戚都来嘘寒问暖，说着虚伪的话，各种与你三观不合的观念向你袭来，你无力躲开。再看那些以前不如你学习好的同学，很多都已经成家立业，孩子都有好几个了，自己觉得惭愧，不敢面对以前的同学。
同时，你的父母与你也经常吵架，因为各种观念不合…
而且割裂感不是把一个事一刀切为两半，而是把它切碎，切得极碎。比如说建设家乡这个事：社会主流观点：支持乡村，县城振兴仿佛成为了政治正确。但是大家私下里都认为留在家乡的人没出息。你觉得身边的人，包括老师，家长虚伪，你内心的道德狠狠地鄙视他们虚伪，但是你一想到家乡贫瘠的文化环境，物质条件，想到素质低下的身边人，你又想去大城市拼搏…但是语文试卷上出现了大学生回村创业，大学生当村官，你知道他们回村只是把村子当跳板，或者有利可图，不是为了建设家乡，但是你为了得分，仍然言不由衷地写下了所谓的正确的答案。看吧，就是一个小事，就有如此多的观点在激烈地碰撞，为了获得利益（分数，大家的肯定）你来回地转换着自己的观点，最后你都忘了自己最初的理想是什么……
这一个个割裂感，如同是一把无形的刀，分割着现在的年轻人，让一个个年轻人生活在一个个孤岛上，同时，这些在孤岛上的年轻人，又每一天都面临着割裂感：这割裂感来自于优秀的别人家的孩子，来自于以前学习不好，但是已经成家立业的老同学，来自于电视上一切向好，稳步向前的就业形势……甚至有时候，割裂感间接地来自于你自己。你看着知乎上的人均985和抖音上一群富二代，想着自己小时候的理想，面对着现在的处境，再想起以前学习不如你的同学，亲友现在已经成家立业，过年回家乡时他和他家长对你那嘲讽的嘴脸如同愤怒的小鸟通关失败后猪的笑容（至少你是这么认为的）你心有不甘，顿时爆发小宇宙，要奋勇拼搏。
但是不久的之后，你遭受了社会多方面的捶打：劳累的学习，工作，各种困难……你筋疲力尽，又让你觉得，能结婚成家，有个孩子，有个房子，有稳定的收入已经是奢望。你发现这时候的你心情很低落，前所未有的低落。你再回顾自己的一生：仿佛也没有什么特别值得高兴的事情。无非就是自己某次考试成绩比自己的伙伴高（但是也没什么用，因为你也没有考上什么好大学。）或者是小时候吃到自己喜欢的零食，自己受到老师的表扬。再或者是你自己小时候考了一百分，在思索以后是上清华还是北大的快乐的“烦恼”，抑或是小学时你和你暗恋的对象做了同桌，或者你暗恋的对象多和你说了几句话，你自作多情认为她喜欢你，或者是快高考了，你的分数上不了什么好大学，但是看着比你成绩还差的同学，你偷偷地幸灾乐祸，五十步笑百步，再或者是你登录了少儿不宜的网站，看到了一些刺激的画面，听到了一些刺激的声音，做了一些事情让你感到前所未有的爽……实际上你从小到大可能根本没有真正地感受到快乐，那些所谓的快乐只不过是你在没有直面生存压力下，以及你的人生没有被大范围局限下，你在压力比较小的情况下被某些现象触发的意淫罢了。难道不是吗？你没有生活的压力，你可以畅想自己未来富可敌国。你暂时没有面对高考，你可以畅想自己考上名校，同时你的同学没有你考的好，更加深了这种意淫。你没有结婚的压力，你可以畅想你抱着美女，美女裸身在你胯下的呻吟，同时，那些小电影更加深了你这种思想，让你有了一种很大的快感。实际上，我觉得，小时候认为自己肯定能考上清华北大，与看小电影的快感类似，都是在暂时没有直面压力下，通过某些方式刺激自己的大脑的意淫罢了（比如说自己考得比同学好，以及小电影的画面…）但是，高考这座分水岭，也是大山把这所谓的快乐压碎。高考后的你，没有了意淫自己考上名校的快乐，而且你的未来大概率被局限在某个区间，同时，荧屏上的小电影也只是短暂地给了你快感，你渴望真刀实枪地奋战…但是你没有条件…同时你要直面为了生存的压力，你发现，自己好像从来没有过快乐，以前的快乐，不过是一个幻境罢了…
割裂感把你分割在一个孤岛里，同时，这个孤岛里的一草一木都有着割裂感，甚至空气里都弥漫着割裂感，让你体无完肤。
至于生活压力大之类的。其实你看看历史，历史上很少有现在这种和平稳定，人人都能吃饱的年代了。历史上大多数的年代都伴随着饥荒，战乱……
但是这种割裂感却是历史上绝无仅有的。